Về việc lấy ý kiến và thực hiện phản biện xã hội đối với hồ sơ dự thảo Quyết định của UBND tỉnh

Để có căn cứ tham mưu UBND tỉnh ban hành Định mức kinh tế - kỹ thuật thống kê, kiểm kê đất đai, lập bản đồ hiện trạng sử dụng đất; Định mức kinh tế - kỹ thuật giá đất; Định mức kinh tế - kỹ thuật lập quy hoạch, kế hoạch sử dụng đất trên địa bàn tỉnh Hưng Yên, Sở Nông nghiệp và Môi trường trân trọng đề nghị:

1. Trung tâm Thông tin - Hội nghị tỉnh đăng tải hồ sơ dự thảo Quyết định của UBND tỉnh ban hành Định mức kinh tế - kỹ thuật thống kê, kiểm kê đất đai, lập bản đồ hiện trạng sử dụng đất; Định mức kinh tế - kỹ thuật giá đất; Định mức kinh tế - kỹ thuật lập quy hoạch, kế hoạch sử dụng đất trên địa bàn tỉnh Hưng Yên (bao gồm dự thảo Tờ trình của Sở Nông nghiệp và Môi trường; dự thảo Quyết định của UBND tỉnh; bản so sánh, thuyết minh nội dung dự thảo Quyết định) lên Cổng thông tin điện tử của tỉnh trong thời gian ít nhất là 10 ngày để các cơ quan, tổ chức, cá nhân góp ý kiến theo quy định của Luật Ban hành văn bản quy phạm pháp luật.

2. Các sở, ban, ngành của tỉnh; UBND các xã, phường nghiên cứu, tham gia ý kiến vào hồ sơ dự thảo Quyết định (bao gồm dự thảo Tờ trình của Sở Nông nghiệp và Môi trường; dự thảo Quyết định của UBND tỉnh; bản so sánh, thuyết minh nội dung dự thảo Quyết định) và gửi văn bản tham gia về Sở Nông nghiệpvà Môi trường trước ngày 21/8/2025.

3. Đề nghị Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tỉnh và các tổ chức chính trị - xã hội tỉnh thực hiện phản biện xã hội đối với hồ sơ dự thảo Quyết định (bao gồm dự thảo Tờ trình của Sở Nông nghiệp và Môi trường; dự thảo Quyết định của UBND tỉnh; bản so sánh, thuyết minh nội dung dự thảo Quyết định).

Ý kiến phản biện xã hội đề nghị gửi về Sở Nông nghiệp và Môi trường trước ngày 21/8/2025.

(Gửi kèm hồ sơ dự thảo Quyết định)

Sở Nông nghiệp và Môi trường đề nghị các cơ quan, đơn vị, địa phương quan tâm và phối hợp thực hiện./.

Công văn

Giải trình Dinhmuc KTKT. HY.09.8.25.xlsx

Dự thảo tờ trình UBND TỈNH ĐỊNH MỨC KTKT.doc

Dự thảo quyết định.docx

Bcao.ĐMKTKT.HY.09.8.Ed.docx